“跟班先进找差距”活动是政法队伍教育整顿的重要内容，旨在以身边人带动身边人，以身边人鼓舞身边人，以身边人激励身边人，教育引导政法干警尤其是青年干警查找差距和不足。通过带班干警的言传身教、深入交流等多样化的形式，促使跟班同志从思想素质、业务能力、工作作风等方面取得提升，营造当先进、比奉献、争进位、创一流的良好氛围。

要在“知不足”上下功夫

    坚持“三个一”对标对表。对照先进看一看，我们的精神状态好不好?工作标准高不高?思路方法活不活？纪律要求严不严？对照先进查一查，我们在理论素养、党性修养、作风涵养上的差距。对照先进问一问，我们学习没格局，问题在哪里？工作上不去，症结在哪里？落实有阻力，根源在哪里？这是跟班学习能否往深里走、往心里走、往实里走的前置条件。

要在“补短板”上做文章

    跟班干警要补上三种能力：一要提高学习能力。要养成独立思考、站在全局思考和围绕中心工作思考的行为习惯。在实践中学，边学边实践，再学习再实践，通过循环的学习实践，达到反思工作、理清思路、积累经验的效果。二要提高攻坚克难能力。铁肩膀是压出来、磨出来的，硬作风是干出来、练出来的。要有“爬坡过坎”的信心，追求极致的恒心，不断增强危机感、精品意识，做到奋斗有我，贡献有我。三要提高办理大案能力。必须要会办案，多办案，办好案，注重加强对案件的钻研，以提高分析案件、厘清事实、把握证据的能力和水平。

    要在“促提升”上见成效

    跟班学习是一种师徒制的学习培训方式，施行的是“一对一”结对、“面对面”培养、“手把手”帮教模式，能不能学有所成，内外因素都很重要，需要教学双方共同努力，同心同力。老师既要“引路子”，还要“搭梯子”，更要“压担子”，跟班同志既要“照镜子”，还要“换脑子”，更要“练身子”，要让主动施教、主动请教能够成为各自的自觉行动，以达到传导压力、释放动力、催生活力的最佳效果。