中央党校（国家行政学院）教授周文彰的新书《走好从政每一步》，是一本为党员干部而写的通俗理论读物。

　　为民情怀，是每一名党员干部必备的政治素质。作者擅于通过生活中的小例子来说明从政的大道理。例如，“有一年，一个地方发大水，人们怎么也找不到镇长。镇长去哪儿了？去丈母娘家了！丈母娘家被水淹，他去帮助搬家了。毫无疑问这是个好女婿，但却不是个好干部”，没有履行一个镇长组织群众抗洪抢险的责任，后来受到了严肃处理。这个故事告诉从政者什么该做，什么不能做，进而触类旁通、举一反三，学会今后如何处理轻重缓急、正确地做事。

　　效果导向思维，是本书的一个亮点。书中写道：“如果一个人做事只凭动机，不问效果，等于一个医生只顾开药方，不管病人吃了效果如何，那是很荒唐的。真正的好心，必须顾及效果，效果才是硬道理。”而要达到一定效果，就要把握时机、选准措施、讲究方法，否则就会事与愿违。如何抓效果呢？书中提出了三个公式：开会+不落实=零；布置工作+不检查=零；抓住不落实的事+追究不落实的人=落实。

　　从政，在作者看来，就是用权——“为谁用权”“如何用权”“怎样安全用权”。走好从政每一步的关键，是要保持“用权不谋一己之私”的政治本色。这就要持续修身正心，自重自省自警，慎独慎微。这些都是古人传下来的修身方法，也是很多党员干部在从政之路上不断受到组织肯定的宝贵经验。作者告诉我们，要有“职业风险意识”，自己独处时，要谨慎，不放纵；在利益面前，不要沾公家和他人任何便宜；面对是非荣辱善恶诱惑，要头脑清醒，守住底线。

　　实事求是，是每一名党员干部应该坚守的行为逻辑。实事求是的重要性毋庸置疑，但是为什么有的人真诚地从实际出发，作出的决策却是错的？为什么两个人从同一实际出发，制定的方案却截然不同？本书认为，当主体着手认识客观实际时，大脑不是空白；主体总带有一定的知识结构、价值观念和价值标准，带有一定的心理倾向，如某种信念、意志、动机、兴趣、需求、情绪等。所有这些因素在主体大脑中综合统一为“主体认识图式”。主体认识图式不同，即使面对同一客观实际，作出的决策都会不同，实践的效果自然各不相同。作者启发从五个方面优化主体认识图式，更好地坚持实事求是的行为逻辑。

　　学习本领是其他各项本领之母，党员干部既要政治过硬，又要本领高强，就必须坚持学习。学习可以增强本领、获得力量、成就人生，学习可以立德、圆梦、避险。作者提出要把理论学习作为一种生活方式，把厚实的理论素养作为一种人生境界，把提高理论水平作为一种政治责任。领导干部还要结合工作需要来学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断提高自己的知识化、专业化水平。从多年的学习经验出发，作者提供了获得学习时间的思路——“时间不是挤出来的，而是安排出来的”；应当在业余生活中安排出时间进行学习，从而“让业余更有意义”。（王晓云）